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没错,这就是期末考试——  记一年级期末乐考

阅读次数: 60  |  发布日期: 2019-06-27  |  作者: admin  |  

 

       “当我背上书包出发, 第一次离开家。    

       不做妈妈的小尾巴, 哦!我学着长大。”
       一曲朗朗上口《一年级》,拉开了本次考试的序幕。
      没错!这里不是PARTY,而是考试!

      对!就是考试——成都玉林中学附属小学一年级的期!末!考!试!我们称之为“乐考”。


                             

 

       轻松愉悦的歌舞完毕,一年级备课组长赵颖老师给孩子们加油鼓劲儿:亲爱的玉娃娃们,欢迎来到乐考天地! 愿你带上力量、智慧、友善、爱美的心和小伙伴一起迈开小脚丫欢乐游成都!

                   
         这一次我们的乐考主题是“小脚丫游成都”。


  

      整装待发,准备游成都啦!“旅行”之前,我会自己整理简单的行李。红领巾呀,背心啊,小短裤呀,袜子啊,这些小衣物,我都会折叠得整整齐齐。

   
   

       看,三角形的红领巾,我会把它叠成长方形呢!
       叠袜子时,我会熟练地将袜子的袜筒向外翻,包住整双袜子。
       把背心平铺,前身朝下,将两边向中间折叠。然后从下往上折叠,可以叠一折,也可以叠两折。

这些小事情可难不倒每天都在做家务的玉娃娃们。

                       

        来到大熊猫基地,玉娃娃化身小小画家。通过对大熊猫观察,结合所学知识,描绘出不同动态下的大熊猫,表达不同的情感。


   

       孩子们的绘画,色彩搭配合理,形象生动,层次分明。可以看出平常孩子们良好的观察习惯,绘画习惯。


“我扮演的角色是小壁虎。”

 “我扮演的是燕子阿姨。”
 “我来读旁白吧!”

……

咦?这是什么?哦!原来是最佳小角色评选呀!

孩子们以小组的形式,大家共同商议选择一篇带有几个角色的文章,然后商量分角色朗读

孩子们自信大方地朗读,不仅正确流利有感情,根据文章的内容,还有适当的表情和动作呢!
瞧!很多小组还有漂亮的头饰呢!

经过一年时间的学习,孩子们养成了良好的朗读习惯,有了一定的朗读能力呢!为他们点赞!
  

成都,自古就是出音乐人才之地。小小的玉娃娃已是音乐小达人。
快听,他们的歌声多美呀!
快看,他们还手拿乐器呢!


              

       孩子们真厉害呀,他们能根据打击乐器的音色,结合歌曲特点相互合作为歌曲伴奏呢!
       这项考察,孩子们不仅复习巩固打击乐器伴奏和音色,还为高年级的多声部学习打下了良好的基础。


                       

       俗话说,吃、住、行,游、购、娱。游成都,购物必不可少!
       进入数学超市,在设定的购物环境中,考评学生收集数学信息的能力以及运用所学数学的数学知识提出并解决相关实际问题的能力。同时,这还是考查孩子们听、说的能力呢!
       把三件衣服和三条裤子配成套,每套不超过一百元,可不是那么简单喔!生活蕴含的数学道理可多啦!


   

       小小观察员,是数学学科和科学学科的完美融合。第一次按形状分,第二次按不同特点分,一边分还要一边说出这样分的理由。

       大自然中生活着许许多多的动物,圆形、正方形、会飞的、会爬的、有壳的、没壳的、水里的、陆地的……

       喔!忘了告诉你,脚和腿是不一样的喔!你可得看清啦,分正确呀!


          尽管有点小雨,可浇不灭孩子们乐考的热情!来到“欢乐谷”一起冲冲冲!
          既然一起冲,那就得团队合作!推选组长、远处自己最擅长的项目、给自己的小组取一个名字、再想一句参赛口号。孩子们在讨论中自信有礼貌,能认真倾听他人发言,不打断别人说话,真是有礼义的玉娃娃。


    “我来做组长吧!”
    “同意!”
    “我擅长呼啦圈,这一项我来。”
    “我擅长青蛙跳。我来青蛙跳荷叶。”
     ……
   “我们的口号是:战狼,战狼;我们最强!”
    呼啦圈、匍匐前进、青蛙跳荷叶、单脚跳绳,在游戏中考查了孩子们的弹跳能力、奔跑能力和身体协调能力。


       

        没有了笔试,对孩子们来说,这就是异常快乐的游玩,他们在参加乐考时,神情轻松。在乐考评价卡上,每完成一项,老师会根据同学们的完成情况在相应位置盖五星,如果在活动中表现特别大方、有礼的孩子此项就得到三颗星星呢!

       我来数一数,我得了多少颗星星,我能成为“闪亮玉娃娃”吗?

       乐考结束,老师们统计出有187人表现突出,每一项都获得满星,获得“闪亮玉娃娃”的光荣称号!


      学校开展低年级期末乐考已经很多年了,孩子们在玩中学,乐中考。将冰冷的,让人紧张的单一考试,变得有趣而又温度。这样的考试淡化了成绩,寓“考”于乐,实现了对每个孩子多维的、立体的评价。
    

 

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